Jawabanterverifikasi. Jawabannya adalah perbedaan kepentingan dan pandangan. Berikut penjelasannya. Konflik merupakan proses sosial antarindividu atau kelompok untuk Jawabanterverifikasi. Jawabannya adalah perbedaan kepentingan dan pandangan. Berikut penjelasannya. Konflik merupakan proses sosial antarindividu atau kelompok untuk mencapai suatu tujuan tertentu dengan cara menjatuhkan lawan hingga tidak berdaya. Umumnya konflik sosial terjadi karena sebuah perbedaan. Pengembangankelompok bisa berjalan dalam dua arah positif dan negatif. Kita mempelajari perilaku kelompok ini dengan tujuan untuk dapat mengembangkan kelompok ke arah yang positif dan menghindari arah pengembangan yang negatif. [8] Pengembangan kelompok juga dalam mendirikan dan membesarkan kelompok, ada lima tahap pengembangan yang dikemukakan KONSEPDASAR PEMASARAN PENDIDIKAN A. Pendahuluan UUD 1945 telah mengamanatkan bahwa salah satu tujuan Negara Republik Indonesia adalah mencerdaskan kehidupan bangsa, dan oleh karena itu warga negara Indonesia tanpa memandang status sosial, ras, etnis, agama, dan jender berhak memperoleh pelayanan pendidikan yang bermutu. Liberalismememandang bahwa hubungan internasional bersifat kooperatif. Liberalisme sangat menjunjung tinggi kebebasan dan kemajuan individu. Individu akan membentuk sebuah kelompok atau organisasi yang dapat saling memberikan kebahagian satu sama lain, dan dari kelompok-kelompok tersebut, setiap individu dapat mencapai Berdasarkanpermasalahan yang dihadapi oleh klien maka pendekatan yang digunakan adalah pendekatan Konseling Clien-Centered. Adapun pendekatan yang di gunakan dalam konseling yaitu menggunakan pendekatan Konseling Clien-Centered, Pendekatan ini memandang manusia secara positif bahwa manusia memiliki suatu kecenderungan ke arah Individuataupun kelompok yang mengalami diskriminasi seperti ini tentunya mereka akan merasa sangat terpinggirkan dan sangat terlantar. Bahkan sebagian besar dari mereka akan berpikiran bahwa mereka sudah tidak lagi memiliki masa depan yang baik. Marginalisasi Psikologis. Marginalisasi juga terjadi pada aspek psikologis atau mental 2016 dalam (Valentina dan Helmi, 2016: 123). Walaupun pada kenyataannya individu yang melakukan bunuh diri tak selamanya berada pada usia produktif, anak kecil atau orang dewasa bahkan orang tua juga bisa mengalami tindakan bunuh diri. Kematian yang disebabkan dengan cara bunuh diri adalah sebuah tindakan yang dilakukan oleh seseorang atau individu individu dengan kelompok atau kelompok dengan kelompok. (Masmuh, 2008 : 3). Laswell mengemukakan tiga fungsi komunikasi, yaitu; (1) pengawasan lingkungan. (2) korelasi berbagai bagian terpisah dalam masyarakat yang merespon lingkungan. (3) transmisi warisan sosial dari suatu generasi ke generasi lainnya. Kelompoksosial atau individu dominan digambarkan dengan nilai nilai positif from ECONOMI 17 at Udayana University Tuhan, atau alam. Manajer Amerika sangat percaya pada penentuan nasib sendiri dan memandang situasi masalah sebagai sesuatu yang dapat mereka kontrol Studi-studi ini menunjukkan bahwa budaya kolektif mendorong kerja sama Menurutperspektif teori ini perbedaan sosial tidak di perlukan dan merupakan sesuatu yang tidak adil dalam perkembangan masyarakat selanjut yang di tandain dengan perubahan sosial dalam masyarakat atau kelompok tersebut. perspektif konflik ini , memandang sebagai sesuatu yang di paksakan oleh suatu kelas terhadap kelas lain nya, pemaksaan ini Fungsikelompok formal sebagai sarana untuk mengerjakan tugas-tugas. Fungsi kelompok individual yang didasarkan bahwa setiap individu memiliki beraneka macam kebutuhan, dan kelompok dapat memenuhi kebutuhan sosial bermasyarakat. Cirri-ciri utama yang ada pada kelompok, yaitu: (1)Terdapat dorongan (motif); (2). 6 Karakter individu atau kelompok, seperti; a. Dendam atau iri hati, karena pelaku merasa pernah diperlakukan kasar dan dipermalukan sehingga pelaku menyimpan dendam dan kejengkelan yang akan dilampiaskan kepada orang yang lebih lemah atau junior pada saat menjadi senior. b. Adanya semangat ingin menguasai korban dengan kekuasaan Pemikiranini diawali sejak tahun 1960. Hal ini merupakan salah satu hasil Konferensi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (disingkat FKIP, yang kemudian menjadi IKIP) di Malang tanggal BethThomas (1988) mencatata bahwa oleh jemaat dari gereja Kongregasional atau Metodis atau Baptis menggunakan wicara tertentu. Ben Rampton (1995) mencatat bahwa kelompok lain menggunakan bahasa Creol kelompok dalam, disebut “crossing”. Hasil penelitian di atas merupakan bukti bahwa memang sebuah kelompok memiliki identitas tertentu. CdMLEb. Mahasiswa/Alumni Universitas Brawijaya26 November 2021 1638Halo Nirwana, kakak bantu jawab ya! Jawabannya adalah Memaksakan Kehendak. Yuk, simak penjelasan berikut! Terkadang seseorang atau sekelompok orang yang memandang diri atau pendapatnya paling benar berpikiran bahwa konflik harus berakhir dan kemenangan ada di pihak mereka. Hal tersebutlah yang membuat mereka berusaha untuk menguasai lawannya dan memaksa agar lawannya menerima penyelesaian yang diinginkan. Seseorang dengan tabiat seperti ini, biasanya tidak memiliki kepedulian terhadap sesamanya. Mereka tidak peduli apakah orang lain menyetujui dan menerimanya atau tidak, sehingga ia hanya berpikiran bahwa konflik harus diselesaikan dengan cara salah satu pihak harus menang. Artinya, mereka menyelesaikannya dengan memaksakan kehendak tanpa peduli dengan kebutuhan orang lain. Terima kasih sudah bertanya dan gunakan Roboguru, semoga membantu ya Contoh Soal IPS Kelas 8 dan Jawabannya Bab 2 Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan IPS Kelas VIII SMP/MTs. Pembaca Sekolahmuonline di manapun berada, kembali Sekolahmuonline sajikan contoh soal IPS Kelas 8 SMP dan MTs. Pada postingan ini, Sekolahmuonline sajikan Contoh Soal IPS Kelas 8 SMP/MTs dan Jawabannya atau pembahasannya Bab 2 tentang Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan. Silahkan dibaca dan dipelajari, semoga bermanfaat. Jangan lupa berbagi, share kepada yang lainnya dengan mengklik tombol share sosial media seperti Facebook, Twitter, WhatsApp, dan lainnya yang ada di bawah postingan ini. Selamat belajar. Jawablah soal-soal berikut ini! 1. Jelaskan pengertian mobilitas sosial dan berikan contohnya! Jawaban Mobilitas berasal dari bahasa latin mobilis, yang berarti mudah dipindahkan atau banyak bergerak dari satu tempat ke tempat yang lain. Kata sosial pada istilah tersebut mengandung makna seseorang atau sekelompok warga dalam kelompok sosial. Mobilitas sosial adalah perpindahan posisi seseorang atau sekelompok orang dari lapisan yang satu ke lapisan yang lain. Seseorang yang mengalami perubahan kedudukan status sosial dari suatu lapisan ke lapisan lain baik menjadi lebih tinggi maupun menjadi lebih rendah dari sebelumnya atau hanya berpindah peran tanpa mengalami perubahan kedudukan disebut mobilitas sosial. Beberapa contoh lain mobilitas sosial dalam kehidupan masyarakat kita, misalnya seorang pensiunan pegawai rendahan salah satu departemen beralih pekerjaan menjadi seorang pengusaha dan berhasil dengan gemilang; seorang anak pengusaha ingin mengikuti jejak ayahnya yang berhasil, lalu membuka usaha lain, namun gagal dan akhirnya jatuh miskin. Dalam mobilitas sosial, selain terjadi perubahan dari strata bawah ke strata atas, juga terjadi perubahan dari strata atas ke strata bawah. Mobilitas sosial dapat berupa pergerakan sosial ke atas, tetapi juga pergerakan sosial ke bawah 2. Sebutkan pendapat para ahli tentang pengertian-pengertian mobilitas sosial! Jawaban Mobilitas sosial menurut para ahli • Paul B. Horton mobilitas sosial adalah suatu gerak perpindahan dari satu kelas sosial ke kelas sosial lainnya atau gerak pindah dari strata yang satu ke strata yang lainnya. • Kimball Young dan Raymond W. Mack mobilitas sosial adalah suatu gerak dalam struktur sosial, yaitu pola-pola tertentu yang mengatur organisasi suatu kelompok sosial. Struktur sosial mencakup sifat hubungan antar individud kelompok dan hubungan antara individu dan kelompoknya. • Anthony Giddens mobilitas sosial menunjuk pada gerakan dari orang per orang dan kelompok-kelompok di antara kedudukan-kedudukan sosial ekonomi yang berbeda. • Horton & Hunt mobilitas sosial merupakan tindakan berpindah dari satu kelas sosial ke kelas sosial lainnya. 3. Sebutkan bentuk-bentuk mobilitas sosial! Jelaskan masing-masing bentuk tersebut! Jawaban Berdasarkan bentuknya, mobilitas sosial dibedakan atas mobilitas sosial vertikal dan mobilitas sosial horizontal. - Mobilitas sosial vertikal adalah perpindahan seseorang atau kelompok dari suatu kedudukan sosial ke kedudukan sosial lain yang tidak sederajat, baik pindah ke tingkat yang lebih tinggi social climbing maupun turun ke tingkat lebih rendah social sinking - Mobilitas horizontal adalah perpindahan status sosial seseorang atau sekelompok orang dalam lapisan sosial yang sama. Mobilitas horizontal merupakan peralihan individu atau objek-objek sosial lainnya dari suatu kelompok sosial ke kelompok sosial lainnya yang sederajat. Pada mobilitas horizontal, tidak terjadi perubahan dalam derajat kedudukan seseorang. 4. Faktor-faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial! Jawaban Terdapat beragam faktor yang mendorong dan terjadinya mobilitas sosial, yaitu a. Faktor Struktural b. Faktor Individu c. Faktor Sosial d. Faktor Ekonomi e. Faktor Politik f. Kemudahan dalam Akses Pendidikan Beberapa faktor penghambat mobilitas sosial adalah sebagai berikut. a. Kemiskinan b. Diskriminasi 5. Jelaskan pengertian diskriminasi dan sebutkan contoh diskriminasi yang dilakukan oleh penjajah terhadap bangsa Indonesia! Jawaban Diskriminasi berarti pembedaan perlakuan karena alasan perbedaan bang, suku, ras, agama, golongan. Pada masa penjajahan, terjadi diskriminasi pemerintah Hindia Belanda terhadap masyarakat keturunan Eropa dan masyarakat Indonesia. Dalam memperoleh pendidikan, masyarakat Indonesia disediakan sekolah yang kualitasnya berbeda dengan sekolah-sekolah untuk orang-orang Eropa. Hal ini tentu mempersulit mobilitas sosial rakyat Indonesia 6. Sebutkan saluran-saluran mobilitas sosial! Jawaban Setiap orang dapat mewujudkan mobilitas sosial di lingkungan atau instansi tempat ia sedang berkarya. Berikut ini merupakan contoh saluran-saluran mobilitas sosial a. Pendidikan b. Organisasi Politik c. Organisasi Ekonomi d. Organisasi Profesi 7. Apa dampak terjadinya mobilitas sosial? Jawaban Apabila semua mobilitas sosial bersifat ke atas social climbing, tentu semua orang akan merasa senang. Akan tetapi, selalu ada 3 tiga kemungkinan mobilitas sosial, yakni ke bawah, ke atas, dan ke samping. Karena itu dampak terjadinya mobilitas sosial dapat bersifat positif dan juga bisa negatif. 8. Apa dampak positif terjadinya mobilitas sosial? Jawaban Berikut ini beberapa dampak positif terjadinya mobilitas sosial. a. Mendorong Seseorang untuk Lebih Maju b. Mempercepat Tingkat Perubahan Sosial c. Meningkatkan Integrasi Sosial 9. Apa dampak negatif terjadinya mobilitas sosial? Jawaban Berikut ini beberapa dampak negatif terjadinya mobilitas sosial a. Terjadinya Konflik b. Gangguan Psikologis 10. Bisakah manusia lepas dari mobilitas sosial? Jelaskan jawabanmu! Jawaban Manusia tidak dapat lepas dari mobilitas sosial, entah mobilitas vertikal atupun horizontal. Dalam mobilitas sosial vertikal, manusia bisa mengalami mobilitas ke atas ataupun ke bawah. Mobilitas ke bawah tentu berusaha dihindari oleh manusia, namun seandainya terjadi hendaknya manusia menerima dengan lapang dada dan berusaha bangkit kembali. Untuk melakukan mobilitas ke atas diperlukan perjuangan yang gigih. Latihan Soal IPS Kelas 8 SMP/MTs Bab 2 Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan Jawablah soal-soal berikut ini dengan memilih huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang benar! 1. Pak Amir mengajar SMA sebagai guru. Setelah beberapa tahun, ia kini menjabat sebagai wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Kasus ini merupakan contoh mobilitas sosial . . . . a. horizontal b. antargenerasi c. vertikal naik d. vertikal turun e. geografis 2. Faktor pendorong bagi kelompok masyarakat tidak mampu untuk melakukan mobilitas sosial adalah . . . . a. status sosial b. keadaan ekonomi c. pendidikan rendah d. situasi politik e. penyebab struktural 3. Perhatikan beberapa contoh saluran mobilitas sosial di bawah ini 1 PGRI 2 APKOM DIY 3 IDI 4 PBB 5 IMI Yang termasuk contoh saluran mobilitas sosial pada bidang organisasi profesi adalah . . . . a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 4 d. 2 dan 5 e. 4 dan 5 4. Di bawah ini contoh faktor pendorong mobilitas sosial pada penyebab struktural adalah . . . . a. seorang anak yang memiliki sikap ulet dan tekun b. seorang anak yang melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi c. seorang anak yang migrasi ke daerah lain karena ada konflik d. seorang anak desa yang mencari pekerjaan di kota 5. Di bawah ini yang bukan cara untuk meningkatkan integrasi sosial yang baik, adalah . . . . a. mematuhi norma-norma yang berlaku b. menyesuaikan gaya hidup hedonis c. berpegang teguh pada nilai-nilai sosial d. ikut kegiatan sosial masyarakat e. menyesuaikan dengan budaya sekitar 6. Keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia memiliki dampak positif, kecuali . . . . a. potensi dalam bidang pariwisata b. bangsa menjadi lebih luwes c. objek kajian budaya internasional d. kegagalan komunikasi bahasa e. adanya warisan kearifan lokal yang kaya 7. Perhatikan nama suku bangsa Indonesia 1 Minangkabau 2 Gayo 3 Osing 4 Aneuk Jamee 5 Ngaju Yang termasuk suku bangsa Indonesia berasal dari provinsi NAD adalah . . . . a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4 e. 4 dan 5 8. Yang bukan termasuk cara melestarikan budaya daerah sekitar adalah . . . . a. mendokumentasikan pagelaran budaya daerah b. mempelajari tarian adat daerah c. mempelajari lagu daerah d. mengarang lagu bahasa daerah e. mempelajari seni bela diri karate 9. Pluraritas budaya bangsa sebaiknya disikapi dengan . . . . a. keseragaman agar tercapai kedamaian b. mempelajari tarian adat daerah c. mempelajari lagu daerah d. mengarang lagu bahasa daerah e. mempelajari seni bela diri karate 10. Tari-tarian daerah pada saat ini beralih fungsi untuk acara . . . . a. keagamaan b. sesaji c. penyambutan tamu d. syukuran e. perang 11. Konflik antara buruh dan pengusaha kerap sekali naik ke pengadilan. Pemberian upah yang tidak sesuai menjadi salah satu alasan. Kasus di atas menggambarkan konflik terjadi karena faktor . . . . a. perbedaan budaya b. perbedaan kepribadian c. perbedaan keluarga d. perbedaan kepentingan e. perbedaan perbedaan kasta 12. Individu atau kelompok ini memandang bahwa pendapat atau idenya paling benar sehingga memenangkan konflik dengan cara menguasai lawan adalah jalan untuk mencapai tujuan. Hal ini merupakan contoh cara menangani konflik, yaitu . . . . a. menghindar b. memaksakan kehendak c. menyesuaikan keinginan orang lain d. kolaborasi e. tawar-menawar 13. Berikut ini adalah faktor yang memengaruhi cepat lambatnya proses integrasi, kecuali . . . . a. homogenitas kelompok b. heterogenitas kelompok c. mobilitas geografis d. efektivitas komunikasi e. besar kecilnya kelompok 14. Berikut ini yang termasuk faktor penghambat integrasi sosial adalah . . . . a. adanya intoleransi terhadap kebudayaan yang berbeda b. kesempatan yang seimbang dalam bidang ekonomi c. adanya perkawinan campur d. adanya sikap yang terbuka dengan golongan yang berkuasa e. adanya persamaan dalam unsur-unsur kebudayaan 15. Integrasi sosial dalam kehidupan dapat terwujud dengan adanya . . . . a. tidak ada kesepahaman antarkelompok b. konsensus bersama tentang nilai c. masyarakat yang melanggar norma d. nilai dan norma baru saja dicanangkan e. kebutuhan masyarakat sulit dicukupi B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang benar dan tepat! 1. Jelaskan perbedaan dengan disertai contoh mobilitas sosial naik dan mobilitas sosial turun! 2. Untuk mendapatkan jabatan politik tertentu, tentu terdapat persaingan yang dapat memunculkan konflik sosial. Apa cara kalian untuk meminimalisir interaksi sosial tersebut agar tidak memicu konflik? 3. Mengapa faktor ekonomi menjadi penghambat mobilitas sosial? 4. Hal apa saja yang menjadikan perbedaan budaya pada masyarakat Indonesia? 5. Apa perbedaan antara asimilasi dan akulturasi? 6. Jelaskan syarat agar terjadi integrasi sosial! Mahasiswa/Alumni Universitas Negeri Jakarta06 Desember 2021 0449Hallo, Christian. Kakak bantu jawab ya. Jawabannya adalah C. Memaksakan kehendak Yuk simak penjelasan berikut. Terdapat beberapa cara untuk menangani konflik, beberapa di antaranya adalah sebagai berikut. 1. Kompromi. Kompromi adalah suatu bentuk akomodasi ketika masing-masing pihak yang berkonflik mengurangi tuntutannya agar dapat dicapai penyelesaian secara baik. 2. Negosiasi. Negosiasi adalah seuatu bentuk penyelesaian masalah dengan menciptakan kesepakatan-kesepakatan pada pihak yang berkonflik. 3. Subjugation atau Domination. Subjugation atau domination merupakan cara penyelesaian konflik melalui orang atau pihak yang mempunyai kekuatan terbesar untuk memaksa orang atau pihak lain supaya menaatinya. Penyelesaian masalah ini dapat disebut juga sebagai memaksakan kehendak karena tidak akan memuaskan bagi pihak-pihak yang terlibat konflik. 4. Mediasi. Suatu bentuk penyelesaian konflik dengan menghadirkan pihak ketiga untuk mengusahakan proses penyelesaian suatu konflik. Dalam mediasi, pihak ketiga bersifat netral dan tidak memberi keputusan. Segala keputusan yang akan diambil sepenuhnya diserahkan kepada pihak-pihak yang berkonflik. Jadi, jawabannya adalah C. Memaksakan kehendak Terima kasih sudah bertanya menggunakan Roboguru, semoga membantu ya Ÿ˜Š

individu atau kelompok ini memandang bahwa